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大气热力状况知识要求:1、理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的温室效应。2、了解全球热量平衡。能力要求:读图、绘图分析大气热力作用形成过程的能力。德育要求:1、认识大气热力作用对地球生态系统的影响。2、增强环保意识和全球意识,认识到人类活动对全球热量平衡的影响。地球上的能量源泉是:到达地面的太阳辐射图一.大气对太阳辐射的削弱作用大气上界阅读教材中“大气的保温效应”内容,思考下列问题:1、地面辐射是长波辐射还是短波辐射?为什么?2、对流层大气的直接热源是什么?为什么?3、什么是大气逆辐射?它有什么作用?4、综上所述,大气的保温效应是如何产生的?5.大气的热力作用对地球上生物及其生存环境的重要性表现在哪里?A讨论1、某地昨天为晴朗的天气,今天为多云的天气,仅从大气的热力作用分析,哪一个气温日较差小?为什么?讨论2:仅从大气的热力作用,说明为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显?大气的热力作用阅读教材中“全球热量平衡”的内容及地图册“地球热量平衡图解”,思考下列问题:1、地面热量收支是否平衡?2、大气热量收支是否平衡?3、全球热量收支是否平衡?对人类的生存和发展有什么影响?4、人类活动对全球热量平衡产生了怎样的影响?对此应采取怎样的措施?再见大气对太阳辐射的反射作用:大气对太阳辐射的散射作用:大气的增温思考、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?玻璃温室CO2温室效应