计算机操作系统.pptx
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教学目的:掌握操作系统的定义及其基本特性、主1.1操作系统的目标和作用用户通过三种方式使用计算机:2.OS3.OS实现了对计算机资源的抽象1.2操作系统的发展过程1.2.1无操作系统的计算机系统1.2.2单道批处理系统(SimpleBatch1.2.3多道批处理系统(MultiprogrammedBatchProcessingSystem)图1-5图1-5多道批处理系统需要解决的问题1.2.4分时系统分时系统实现中的关键问题1.2.5实时系统响应时间:指用户发出命令,到系统完成用户命令实时任务
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计算机操作系统
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第二章进程管理2.1进程的基本概念2.1.1前趋图(PrecedenceGraph)③若(Pi,Pj)∈→,可写为Pi→Pj,前者是后者的前驱,后者是前者的直接后继。在前趋图中,初始结点无前驱,终止结点无后继。④前驱图中必须不存在循环,否则无法实现。所以前趋图是一个有向无循环图,记为DAG(DirectedAcyclicGraph)举例:Ii→Ci→Pi和S1→S2→S3对于图2-2(a)所示的前趋图,存在下述11个前趋关系:P1→P2,P1→P3,P1→P4,P2→P5,P3→P5,P4→P6,P4→P
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第二章计算机操作系统安装及杀毒软件的应用WindowsXP一、WindowsXPProfessional中文版的安装二、控制面板三、用户帐户管理创建用户帐户更改用户帐户四、磁盘管理2、格式化磁盘格式化方法右击所需格式化的盘符,选择格式化注意:不要对硬盘分区进行格式化3、磁盘碎片整理选择要查看的分区单击“分析”按钮根据提示决定是否进行磁盘碎片整理4、设置磁盘属性5、磁盘分区及逻辑驱动器的操作对磁盘进行分区的方法可建立扩展分区和逻辑分区、删除逻辑驱动器、更改驱动器名和路径。主分区必须在安装操作系统时建立,建逻
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七年级上学期第九课计算机操作系统教学目标:1、知识与技能目标(1)认识计算机操作系统在计算机中的地位和作用(2)了解计算机操作系统的发展;(3)掌握Windows操作系统的发展及特2.过程与方法目标(1)以任务为驱动,培养学生的观察能力,自我探索总结的能力;(2)培养学生进行自主学习、协作学习的能力;(3)培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力二、教学重点:认识计算机操作系统的作用和Windows操作系统的发展及特点。三、教学难点:掌握Windows操作系统的特点。四、课时安排:1课时五、教学方法和手