17地震中的父与子》PPT课件.ppt
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跪在地上大哭一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他大喊:“阿曼达!我的儿子!”“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”不论发生什么,我总会跟你在一起!这对了不起的父子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。你想对文中的父亲和儿子说些什么呢?地震注意事项:不要惊慌。逃生速度要快。绝对不要爬楼爬窗离开。作业:小练笔:废墟下的阿曼达会想些什么?
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9、地震中的父与子一片废墟地震中的父与子自学提示:读读下列词语课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着(),抱着()不顾劝阻,历经艰辛,经过()小时的挖掘,终于在()救出()的故事。这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。请同学们默读课文1——11自然段。看看课文有哪些地方,哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。划下来,并作批注。“太晚了,没有希望了。”“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”人们摇头叹息着走开了,
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地震中的父与子废墟瓦砾思考:1.课文讲了一件什么事?2.为什么说这对父与子了不起?他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。用心比一比“太晚了,没有希望了。”“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马
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人教新课标五年级语文上册自学提示:1.用自己喜欢的方式读课文,思考:“去救儿子”“救助儿子”“儿子得救”这三部分内容,哪一部分最令你感动?从中找出打动你内心的句子,用“──”画出来,并把自己的读书感受随时批注下来。2.与同桌交流自己的读书感受,并带着这种感受读一读有关句子。“爸爸,是你吗?”“阿曼达!我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?
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地震中的一片废墟洛杉矶阿曼达混乱昔日废墟爆炸瓦砾破烂不堪自学要求:一、读一读课文,想想课文讲了一件什么事,为什么说这对父子了不起?二、这篇文章的标点符号有什么特别之处?1.看一看,这些标点符号大都集中在哪儿?2.想一想,这些标点符号表达了一种什么感情?通过你的朗读把这种感情表达出来。三、读完这篇课文,你想到了什么?他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他挖了8小时、1