《工程经济学》课程教学大纲.doc
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工程经济学课程教学大纲.doc
《工程经济学》课程教学大纲正文:一、课程性质和任务本课程是工程造价专业和工程监理专业课程中的一门学科基础课。它是专业课的基础,并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。通过本课程的学习,可以使学生对投资项目实施过程有一个全面的了解,对投资决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性有一个清晰的认识,在介绍正确进行投资决策的可行性研究的基础上,帮助学生重点解决项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题,使他们真正成为掌握有关技术、经济及管理理论与方法的复合型人才。由于课程属于与自
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《工程经济学》课程教学大纲(理论类)课程代码:课程类别:专业必修课总学时数:64学分:2一、课程教学目标和基本要求(一)教学目标通过本课程的学习,使学生对工程经济学有一个全面、系统的了解,较全面的掌握工程经济学的基本理论、基本概念;清楚工程经济学的基本思想、基本观点和基本分析方法;熟悉经济运行的基本框架。(二)基本要求掌握工程经济学的基本理论、基本概念,熟悉工程经济学的基本思想、分析方法及由这些理论组成的各种基本方法的特点,并在此基础上建立起经济运行的基本思维框架。二、教学学时分配章次各章名称学时分配讲授
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《工程经济学》课程教学大纲(理论类)课程代码:课程类别:专业必修课总学时数:64学分:2一、课程教学目标和基本要求(一)教学目标通过本课程的学习,使学生对工程经济学有一个全面、系统的了解,较全面的掌握工程经济学的基本理论、基本概念;清楚工程经济学的基本思想、基本观点和基本分析方法;熟悉经济运行的基本框架。(二)基本要求掌握工程经济学的基本理论、基本概念,熟悉工程经济学的基本思想、分析方法及由这些理论组成的各种基本方法的特点,并在此基础上建立起经济运行的基本思维框架。二、教学学时分配章次各章名称学时分配讲授
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工程经济学课程教学大纲课程名称中文名称:工程经济学英文名称:engineeringeconomics课程简介(200字以内)本课程借鉴国外工程经济学中的有用原理和方法,结合我国实际,系统地工程项目方案的经济评价、比选的判据和方法,分析了新方法和过去沿用方法的内在联系;对工程项目方案的财务分析做了详细的介绍,并对设备更新、工程项目方案的国民经济评价、投资的决策和风险分析等都做简要介绍。适用专业工程类、经济类、管理类四、本门课程在教学计划中的地位、作用和任务对于工程专业的学生来说,一个优秀的工程师不仅要对他提
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《工程经济学》课程教学大纲(适用于工程管理专业)一、课程目标1.课程性质:本课程是工程管理专业必修的专业基础课,牵涉面较广,是工程与经济的交叉学科,以研究工程技术实践活动经济效果为基本主线,系统全面介绍工程技术与经济效果的内在联系,揭示二者协调发展的内在规律。2.教学方法:以课堂教学为主。3.课程学习目标和基本要求:通过本课程教学,学生应达到下列学习目标和要求:(1)了解工程经济学的定义及其研究内容、工程经济学的产生和发展历史;(2)在投资、成本和利税的相互关系的基础上,掌握投资项目评价指标体系及多项目方