《17地震中的父与子》PPT课件.ppt
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跪在地上大哭一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他大喊:“阿曼达!我的儿子!”“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”不论发生什么,我总会跟你在一起!这对了不起的父子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。你想对文中的父亲和儿子说些什么呢?地震注意事项:不要惊慌。逃生速度要快。绝对不要爬楼爬窗离开。作业:小练笔:废墟下的阿曼达会想些什么?
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9、地震中的父与子一片废墟地震中的父与子自学提示:读读下列词语课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着(),抱着()不顾劝阻,历经艰辛,经过()小时的挖掘,终于在()救出()的故事。这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。请同学们默读课文1——11自然段。看看课文有哪些地方,哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。划下来,并作批注。“太晚了,没有希望了。”“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”人们摇头叹息着走开了,
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地震中的一片废墟洛杉矶阿曼达混乱昔日废墟爆炸瓦砾破烂不堪自学要求:一、读一读课文,想想课文讲了一件什么事,为什么说这对父子了不起?二、这篇文章的标点符号有什么特别之处?1.看一看,这些标点符号大都集中在哪儿?2.想一想,这些标点符号表达了一种什么感情?通过你的朗读把这种感情表达出来。三、读完这篇课文,你想到了什么?他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他挖了8小时、1
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17、地震中的父与子房屋坍塌人员伤亡。一片废墟17地震中的父与子课文中告诉我们这是一对怎样的父子?学习要求:请同学们仔细默读课文1-12自然段,然后想一想:课文哪些地方、哪些语句告诉你这是一位了不起的父亲。划下来,并在在旁边写写你的感受。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我?”警察走过来:“你很难过,我能理解
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格言分享17地震中的父与子自学指导一自学指导二再读课文默读课文,想一想课文主要讲了一件什么事?用简要的语言说一说。要求:时间3分钟自学一分钟,讨论两分钟总结通过本节课的学习,我们解决了课文中的“砾、砸、疾”等生字,学会了“昔日、疾步”等词语,并初步了解了课文的内容,知道了这是一对________的父子。为什么说他们是一对“了不起”的父与子呢?让我们在下节课的学习中共同探究吧!当堂训练