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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN109335234A(43)申请公布日2019.02.15(21)申请号201811105181.9(22)申请日2018.09.21(71)申请人华蓥市安丙小学地址638603四川省广安市华蓥市永兴镇双永路22号(72)发明人王艺涵(51)Int.Cl.B65D25/10(2006.01)B65G47/90(2006.01)权利要求书1页说明书3页(54)发明名称一种教学用品存放系统(57)摘要本发明公开了一种教学用品存放系统,包括基座,基座的上端沿垂直方向安装有支撑槽体,支撑槽体的左侧并固定安装有第一驱动机构,第一驱动机构的输出端通过联轴器固定安装有第一传动轴,第一传动轴的杆壁螺纹连接有移动座,移动座的上端两侧均固定安装有导向杆,两个导向杆的上端连接有同一个支撑板,支撑板的上端固定安装有第二驱动机构,第二驱动机构的输出端通过联轴器固定安装有第二传动轴,第二传动轴的下端贯穿支撑板并传动轴连接有活动套接在导向杆上的导向板,导向板的上端固定安装有支撑杆,支撑杆的上端安装有齿轮箱。本发明结构简单,操作方便,能够实现将教学用品放置在储存机构的不同位置上,提高了传送效率。CN109335234ACN109335234A权利要求书1/1页1.一种教学用品存放系统,包括基座,其特征在于,基座的上端沿垂直方向安装有支撑槽体,支撑槽体的左侧并固定安装有第一驱动机构,第一驱动机构的输出端通过联轴器固定安装有第一传动轴,第一传动轴的杆壁螺纹连接有移动座,移动座的上端两侧均固定安装有导向杆,两个导向杆的上端连接有同一个支撑板,支撑板的上端固定安装有第二驱动机构,第二驱动机构的输出端通过联轴器固定安装有第二传动轴,第二传动轴的下端贯穿支撑板并传动轴连接有活动套接在导向杆上的导向板,导向板的上端固定安装有支撑杆,支撑杆的上端安装有齿轮箱,支撑杆的上端分别贯穿齿轮箱的上下两端且均通过滚动轴承与齿轮箱转动连接,齿轮箱的下端内壁左侧固定安装有第三驱动机构,第三驱动机构的输出端通过转轴转动连接有第一齿轮,第一齿轮啮合有设置在支撑杆上的第二传送轮,传送轮箱的右侧壁固定安装有第一电动推杆。2.根据权利要求的一种教学用品存放系统,其特征在于,承载柱体的下端通过螺纹孔螺纹连接有调节机构。3.根据权利要求的一种教学用品存放系统,其特征在于,左右对称的两个承载柱体均通过通孔套接有同一个连接螺柱,连接螺柱的左右两端均螺纹连接螺母,螺母与承载柱体之间安装有减震块。2CN109335234A说明书1/3页一种教学用品存放系统技术领域[0001]本发明涉及教学用品技术领域,尤其涉及一种教学用品存放系统。背景技术[0002]教学用品使用过程中,有必要采用合适方式进储存,便于根据需要选择合适的教学用具。一般的使用方式无法满足使用需要,对此,有必要予以改进,以便更好地用于教学。发明内容[0003]本发明的目的是为了解决现有教学用品转送系统效率低的问题,而提出的一种教学用品存放系统。[0004]为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:[0005]一种教学用品存放系统,包括基座,基座的上端沿垂直方向安装有支撑槽体,支撑槽体的左侧并固定安装有第一驱动机构,第一驱动机构的输出端通过联轴器固定安装有第一传动轴,第一传动轴的杆壁螺纹连接有移动座,移动座的上端两侧均固定安装有导向杆,两个导向杆的上端连接有同一个支撑板,支撑板的上端固定安装有第二驱动机构,第二驱动机构的输出端通过联轴器固定安装有第二传动轴,第二传动轴的下端贯穿支撑板并传动轴连接有活动套接在导向杆上的导向板,导向板的上端固定安装有支撑杆,支撑杆的上端安装有传送轮箱,支撑杆的上端分别贯穿传送轮箱的上下两端且均通过滚动轴承与传送轮箱转动连接,传送轮箱的下端内壁左侧固定安装有第三驱动机构,第三驱动机构的输出端通过转轴转动连接有第一传送轮,第一传送轮啮合有设置在支撑杆上的第二传送轮,传送轮箱的右侧壁固定安装有第一电动推杆,第一电动推杆的右端固定安装有夹取机构,夹取机构的前后两侧壁均固定两个对称分布的安装有固定块,两个固定块连接有同一个第二电动推杆,第二电动推杆的一端贯穿夹取机构并固定安装有夹板,基座的下端四角处均固定安装有承载柱体。[0006]进一步地,承载柱体的下端通过螺纹孔螺纹连接有调节机构。[0007]进一步地,左右对称的两个承载柱体均通过通孔套接有同一个连接螺柱,连接螺柱的左右两端均螺纹连接螺母,螺母与承载柱体之间安装有减震块。[0008]进一步地,夹板的侧壁固定安装有波浪形花纹纹路。[0009]进一步地,第一驱动机构、第二驱动机构、第三驱动机构、第一电动推杆以及第二电动推杆均通过导线与外部控制开关电性连接。[0010]进一步地,第一电动推杆的外壁固定安装