青山处处埋忠骨[1].ppt
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青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨(精选10篇)青山处处埋忠骨篇1一、教学目标1.认识9个生字。2.有感情地朗读课文。3.了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界,感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。二、教学重点。反复朗读细节描写的句子,体会伟人毛泽东作为普通人的情感世界。三、教学过程课前交流(一)激qing导入。1、导入今天,老师讲和同学们一起学习《青山处处埋忠骨》,一起走进为人毛泽东的内心世界,感受他作为普通人的情感世界。2、师板书课题。3、生齐读课题。4、文章指谁的忠骨呢?(二)初读课文,理清脉络1
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青山处处埋忠骨默读课文,划一划,从哪些语句中感受到毛泽东听到噩耗后极度悲痛的心情,在旁边写写批注。从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,还是原封不动地放在那里。“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。主席下意识地踌躇了一会儿。
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青山处处埋忠骨抗美援朝战争:1950年6月25日,朝鲜战争爆发。27日,美国政府宣布武装干涉朝鲜内政,派兵入侵朝鲜,并不顾我国政府的多次声明和警告,把战火烧到我国东北边境,严重威胁我国的安全。对此,中共中央作了抗美援朝、保家卫国的战略决策。东北边防军组成中国人民志愿军,由彭德怀任司令员,于10月19日跨过鸭绿江,开赴前线,同朝鲜人民军并肩作战,抗击美国侵略者。此后,根据党中央的指示,全国开展了抗美援朝的宣传教育活动,全国人民以实际行动热情地投入到了轰轰烈烈的抗美援朝运动中。青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
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青山处处埋忠骨拟定功勋殉职奔赴嘛踌躇黯然自学要求:1、自读课文,要求读准字音,通顺、流利,同时用笔勾画出不理解的生词。2.默读课文,思考:课文讲了一件什么事?新中国刚成立,急需和平建设,但现在美帝的矛头直指我国的东北,假如它真的把朝鲜搞垮了,我们在它的威胁中过日子,要进行和平建设也会有困难。所以,我们对朝鲜问题假若置之不理,美帝必然得寸进尺,走日本侵略中国的老路,它要把三把尖刀插在中国的身上,从朝鲜一把刀插在我国的头上,从台湾一把刀插在我国的腰上,从越南一把刀插在我们的脚上。倘若天下有变,它就从三个方面向