高中物理 磁场对运动电荷的作用力课件 新人教版选修3-1.ppt
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高中物理人教版选修31 35磁场对运动电荷的作用力.docx
选修3-1第三章3.5磁场对运动电荷的作用一、教材分析洛仑兹力的方向是重点,实验结合理论探究洛仑兹力方向,再由安培力的表达式推导出洛仑兹力的表达式的过程是培养学生逻辑思维能力的好机会,一定要让全体学生都参与这一过程。二、教学目标:(一)知识与技能1、理解洛伦兹力对粒子不做功.2、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时,粒子在匀磁场中做匀速圆周运动.3、会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式,并会用它们解答有关问题.知道质谱仪的工作原理。4、知道回旋加速器的基本构造、工作原理、及
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第三章《磁场》教学目标(三)情感态度与价值观使学生学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的认识事物的一种重要的科学方法.并通过对磁电式电流表的内部构造的原理了解感受物理知识之间的联系。二、重点与难点:重点:安培力的方向确定和大小的计算。难点:左手定则的运用(尤其是当电流和磁场不垂直时左手定则如何变通使用)。三、教具:磁铁、电源、金属杆、导线、铁架台、滑动变阻器、多媒体。复习知识:显象管的工作原理问题讨论:轨迹平面洛伦兹力演示仪结论:带电粒子垂直进入磁场中粒子在垂直磁场方向的平面内做匀速圆周运动此洛伦兹
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第三章《磁场》教学目标(三)情感态度与价值观使学生学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的认识事物的一种重要的科学方法.并通过对磁电式电流表的内部构造的原理了解感受物理知识之间的联系。二、重点与难点:重点:安培力的方向确定和大小的计算。难点:左手定则的运用(尤其是当电流和磁场不垂直时左手定则如何变通使用)。三、教具:磁铁、电源、金属杆、导线、铁架台、滑动变阻器、多媒体。复习知识:显象管的工作原理问题讨论:轨迹平面洛伦兹力演示仪结论:带电粒子垂直进入磁场中粒子在垂直磁场方向的平面内做匀速圆周运动此洛伦兹
高中物理 磁场对运动电荷的作用力课件 新人教版选修3.rar
3.5磁场对运动电荷的作用力1、判断安培力的方向:磁场对运动电荷会有作用力吗?实验验证:演示:阴极射线在磁场中的偏转二、探究洛伦兹力的方向:洛伦兹力的方向----左手定则洛伦兹力方向的判断步骤:试判断下图中的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向例2:三、探究洛伦兹力的大小:V思考与讨论课堂训练3、电子的速率v=3×106m/s,垂直射入B=0.10T的匀强磁场中,它受到的洛伦兹力是多大?1、构造:2、原理:应用电子束磁偏转的原理若有一电子束以垂直于纸面向里的速度从0点射入.则电子的运动轨迹?课堂小结:
精品高中物理人教版选修31 优秀学案35磁场对运动电荷的作用力.docx
选修3-1第三章3.5磁场对运动电荷的作用课前预习学案一、预习目标1、知道什么是洛伦兹力。2、利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。3、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子,受到洛伦兹力大小的计算。4、了解电视机显像管的工作原理。二、预习内容1.运动电荷在磁场中受到的作用力,叫做。2.洛伦兹力的方向的判断──左手定则:让磁感线手心,四指指向的方向,或负电荷运动的,拇指所指电荷所受的方向。3.洛伦兹力的大小:洛伦兹力公式。4.洛伦兹力对运动电荷,不会电荷运动的速率。5.显像管中使电子束偏转的磁场是由两对线圈产生的,叫