数的认识(总复习1).ppt
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总复习《数的认识》(1).ppt
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数的认识总复习1.pptx
会计学数的认识1.自然数,0和整数在小学阶段你在哪些地方用到过0?说一说你对0的认识。2.十进制计数法数位4.整数的读法和写法1,读出下列各数,并选择一个数说一说每一个数字所表示的意义。14364530303002,写出下列各数:六十五万四千三百零六三亿五千零六十万九千零八十问题四:数的改写以及如何取近似数4,把下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。全国陆地面积约为9600000平方千米。我国人口总数约为1200000000人练习题1,把14871按要求取近似数:精确到千位:精确到百位:精确到万位:2
总复习--数的认识1.ppt
总复习我们学了哪些数?你对这些数有哪些了解?整数的认识(结合例1)思考:分数的认识(结合例1)思考:小数的认识百分数的认识结合数位顺序表理解:数位、位数、计数单位、十进制计数法
总复习数的认识(1).doc
课题整数的意义,整数数位顺序表设计者陈晓玲教学目标知识与技能使学生进一步理解和掌握整数的意义,能正确的使用整数。过程与方法通过回顾与交流活动,使学生进一步理解和掌握整数的意义。情感、态度与价值观体验数学与日常生活密切相关,进一步认识到整数的意义。教学重、难点重点使学生进一步理解和掌握整数的意义。难点能运用整数的意义解决有关问题教学时间教学活动准备小黑板习题教学过程:导入在小学阶段,我们曾经学过哪些数?如:自然数、分数、小数、负数等。教师引导学生进行2.在生活中你怎样使用这些数呢?如:(1)自然数。苹果的个
总复习数的认识1.ppt
数的认识1.自然数,0和整数2.十进制计数法3.整数的读法和写法4.四舍五入法5.整数大小的比较6.小数7.小数的读法和写法8.小数的性质9.小数点数位移动引起小数大小的变化10.循环小数10.循环小数11.小数的分类12.数的改写1.分数的意义和分数单位2.分数与除法3.分数大小的比较4.分数的分类5.分数的基本性质6.最简分数7.约分8.百分数的意义9.分数、小数、百分数的互化数的整除1.整除与除尽2.因数和倍数3.能被2.3.5整除的数的特征4.偶数和奇数5.质数和合数6.质因数和分解质因数7.最大