四年级语文10月考卷.doc

学校班级姓名座号小学四年级上册十月月清试题题号一二三四总分得分一、语文知识园地。（40分）1.根据拼音写汉字。（8分）píqìxìnggégǎozhǐyìsībùgǒubǐngxīníngshì()()()()（）2.结合语境，写出下列句子中画线的词的近义词和反义词。（2分）(1）上课时，请同学们不要左顾右盼！（）（）（2）你看了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱。（）（）3、给下列各字找朋友。（8分）慈（）怨（）腔（）虑（）宰（）踩（）贪（）辟（）4．巧填动物，把成语补充完整。（6分）胆小如（）（）刀小试调（）离山（）死狐悲群（）无首虎头（）尾天（）行空三（）开泰呆若木（）（）急跳墙望子成（）老（）识途5.按要求完成下列句子练习。（8分）(1)说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？陈述句：(2)小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。改成反问句：(3)爷爷告诉我们："春天来了，你们可以换下棉衣了！"第三人称转述句：。(4)《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。修改病句：6．在括号里写出相应的关联词语。（8分）(1)（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来(2)它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）。(3)它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。(4)老师()批起作业来一丝不苟.()对学生却和蔼可亲。二、根据课文内容填空。(12分)(1)《猫》作者是；原名，字，他的代表作有《》、《》、《》。(2)《白鹅》一文的作者是我国著名的（）。写了鹅的（）、（）、（）特点。(3)学习了《白鹅》一文，使我们情不自禁地想起了古诗《鹅》，其中的两句：（）、（）。作者是（）代诗人（）。三、阅读海洋(18分)小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上"喔喔"地使劲叫，催人们快快起床。你别看小公鸡平时挺温和的，它要是找起架来还真勇猛。有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡吃得正欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。根据短文阅读完成下面练习1．用“~~”划出外形描写的句子。（3分）2．请在文中找出一句比喻句，写下来：---------------------------------------------------------------。并写出把（）比作（）。（5分）3．用“——”划出一句过渡句。（2分）4．文中对小公鸡与大公鸡斗架的句子是细节描写，请找出动词写在括号里（）。（3分）5．生活中你也见到过许多动物，请抓住一个，进行一下外形描写。还要举出你和他发生的一件事啊，重点放在情感表达上，写出你对小动物的喜爱之情。（5分）—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。四、习作天地(30分)在我们的周围生活着许多动物，其中一定有你喜欢的而且熟悉的，请你选择你最熟悉的一种动物，有条有理地介绍它的外形特征、生活习性。要把重点放在人与动物的情感上。350字左右，题目自拟。