2020年小学老师教学计划范文例子.docx

2020年小学老师教学计划范文例子2020年小学老师教学计划范文例子小学老师注重教学方式的改革更新，以研究探索和方法指导为主，拒绝单一的知识灌输式的教学。以下是小编整理的小学老师教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学老师教学计划范文一新的学期开始了，回顾上学期的教学工作情况发现还有许多不足。为了更好的完成本学期的教学工作，特制定教学计划如下：一、教学目标1、拓展学生的学习领域，增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全方面知识的积累和发展。2、加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生发展为本”的原则，着重培养学生健康的生活态度，及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。增强他们的社会责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的适应能力。3、促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系，增强地方课的地方适应性，体现地方课的地方特点。二、教材分析地方课程的内容主要包括：《成功训练》、《专题教育》和《家乡教育》三个方面。1、《成功训练》：成功训练是我省在新一轮的基础教育课程改革之后设立的地方课程，《成功训练》在课程设计上划分为“基础学力教育”、“情意教育”、“自我管理教育”、“社会适应教育”“社会责任感教育”等学习领域。其基本理念是通过整合学校课程，对学生施以专项的教育，培养学生的成功素质，塑造人格均衡的成熟个体，谋求由“体验式的学习”的各种活动，强调“做中学”的学习模式，将成功学的原理转化成游戏或其他活动，落实素质教育，推动全面教育，让学生在特设的学习环境中体验、思考。2、《专题教育》：专题教育主要包括心理健康教育、环境教育、安全法制教育几个方面。其内容全面，形式新颖，体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式;体现知识性、综合性和实践性，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质;转变对未成年人的人文关怀方式，让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的能力。3、《家乡教育》：家乡教育主要学习家乡的民族常识和民族团结相关内容。增强学生对家乡的了解，培养学生热爱家乡的情感和建设家乡的`责任感、使命感。三、教学方法和措施1、认真学习和研究地方课程标准，准确的运用于教学当中，认真做好备课的没一个环节，熟悉教材，领会课改精神。2、注重学生学习方式的转变，重视体验式学习和探究式学习的设计，以实践体验、动手操作为主。3、注重教学方式的改革更新，以研究探索和方法指导为主，拒绝单一的知识灌输式的教学。4、走近学生、了解学生，针对学生的具体情况及时调整教学方式，分阶段的提高学生的成绩。四、自我提高1、每天坚持练习书法、简笔画等技能。2、坚持每周120小时以上的时间用于读书。多读书、读好书，如《给教师的建议》、《教师人文读本》等，并做好读书笔记和读后感。3、多向有经验的优秀教师学习，加深交流。多听课，多学习，本学期做到听课20节以上的标准，并做好听课后的对比总结，查缺补漏，取长补短。4、积极参加学校组织的各项活动，提高自己的业务水平。小学老师教学计划范文二为了适应现代教育形势发展的要求，培养学生的动手能力，促进学生的特长与能力协调发展，充分利用学校良好的网络资源，学会利用网络来自主学习，培养学生各方面的能力，提高学生的综合素质。学校经过研究，决定开设电脑动画与绘画学校课程，教学计划如下：一、参加人员：六年级八个班17名学生，七年级八个班22名学生。要求思想品德好，文明礼貌，热爱集体，对计算机基本知识有一定的了解。二、时间及地点：时间：六年级每周二下午第三节及课外活动时间;七年级每周三下午第三节及课外活动时间。地点：微机教室1三、对教师的要求：1、要求学生综合运用所学信息技术知识，与其他学科结合，使信息技术成为学校推进素质教育、培养学生创新能力的得力工具。2、强调教师指导下的学生自主活动。应该通过丰富多彩的活动和各自的独立活动探索知识的奥秘。3、充分开发、组织、利用各种学习资源，如通过网络扩展教育及学习的资源，使学生有一个自由的学习空间。4、采用个别化教学，尊重学生的个体差异，因材施教。四、对学生的要求：在课外活动中，教师要根据教学活动的目标设计教学策略，将活动的内容、形式设计编制成完整的教学体系，为学生创造一个良好、宽松的学习环境。在教学中结合学科特点，注重培养学生自学能力和创新意识。1、创设生动的活动情境，激发学生的活动兴趣。2、在课外活动中培养学生的“竞争意识”，让学生自己打分，相互评价，共同提高。3、每堂课有教学重点和教学目标，在学期结束时安排学生的操作汇报课。4、以正面引导为主，在学生自由操练过程中不断给予指导和帮助，及时评价学生的学习。5、做好学生之间的交流，将学生好的作品展示出来，使学生之间能相互学习，集思广益，取长补短。6、每堂课中安排时间组织学生讨论