保护树木倡议书之保护树木篇.docx

保护树木倡议书之保护树木篇保护树木倡议书之保护树木篇在现实社会中，越来越多地方需要用到倡议书，倡议书具有响应者不确定性的特征。那么，怎么去写倡议书呢？下面是小编精心整理的保护树木倡议书之保护树木篇，欢迎大家分享。保护树木倡议书之保护树木篇1广大的青少年朋友们：我上学那年，青岛市举行了中山公园和中山路的名树认养活动，在报纸上有这些树木的介绍，我和妈妈又去实地考察了一下，最后选定了在中山公园里孙中山雕像旁靠近儿童乐园一侧的一棵丹桂为我们的认养树，并把我们家三个人的名字编成一句护树诗做成护树牌挂在我们的朋友-----丹桂树上了。我和妈妈常去看望这我们的.这位老朋友，这颗桂花树不算太高，大约2米左右。几根盘虬卧龙般的枝干向四周伸展开。它的树干碗口大小，树皮上分布着许多小麻点，单看树皮丑的的像老妈妈的脸。它的叶子密密匝匝的，很多。叶子表面呈深绿色，很光滑;整片叶子像小拱桥一样弯曲着，有点儿硬。丹桂树最美的时候要数秋天了，要开花的时候我们去看她的次数更频繁了，为她拔草、浇水。丹桂花树的花蕾初是浅绿色的，一簇一簇地长在枝条上，一点儿也不引人注意。不经意间丹桂花接连不断地开放，花朵很小，有四片米粒般大小花瓣，桂花刚开时是浅黄色的，后来慢慢变成金黄、深黄、枯黄。花瓣簇拥在一起，远看像一团团黄色的小球。一阵微风吹过，深深地吸口气，陶醉在那淡淡的桂花清香中。没学《桂花雨》一课时，我连摘一朵花都舍不得，学了课文后知道还有这么多乐趣和亲情融在其中，我再次来看老朋友时抓着一根树条使劲摇晃，丹桂花像下雨似的纷纷落下。树下满是一片橘黄，在灿灿的发光。也能说得上是“落红不是无情物，化作春泥更护花”吧!我捡了满满一罐头盒丹桂花回家泡桂花茶喝。喝杯热桂花茶，那清香，那快乐、和谐的气息，真叫做幸福的味道。桂花树全身上下都是宝。桂花能入药、泡茶、酿酒、做糕点，枝叶和树根还能活经骨、止疼痛、治疗风湿麻木等症。我再次来到老朋友身边，小鸟在这里歌唱，蟋蟀在这里弹琴，阳光透过这叶片的空隙，反射出点点金光映在我和妈妈身上，好幸福呀!亲爱的青少年朋友们，坚信要是我们人人都有保护树木的责任心，人人都和树木做他们的知心朋友，多种树、护树、爱树，相信一定会给我们的生活带来清新的空气，减少雾霾天气。认识到“森林是人类的朋友”。相信我们生活的环境会更和谐美好。四班学生：xxx20xx年x月xx日保护树木倡议书之保护树木篇2地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。人人争做保护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学习、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的`整洁献出你的爱心。四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们!让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。小学生爱护花草温馨提示语小脚不乱跑，花儿微微笑。让小树和我们一起快乐成长!学校属于你，绿茵属于你。绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!绿色的草地多美，小朋友的行为更美。请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!愿绿色天天与我们相伴!小花多可爱，请你别伤害。为了你我的健康，请爱护树木。花草在微笑，请你勿伤“她”;你的呵护，使我更加美丽;给我一个空间，展示