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心理咨询案例分析报告心理咨询案例分析报告在我们平凡的日常里,报告的使用频率呈上升趋势,报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编为大家收集的心理咨询案例分析报告,欢迎阅读与收藏。心理咨询案例分析报告1一、基本情况XX(化名),X,XX岁,小学X年级学生。1、该生学习成绩差,上课不专心听讲,作业经常不完成,而且书写马虎。2、人际关系不好,总是欺负弱小的同学,总以强者形象出现,喜欢捉弄别人,在校经常会因一些小事与别人闹矛盾,然后就开始骂人,打人。同学们都不喜欢与他相处。3、组
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考试焦虑学生的心理咨询案例报告摘要:来访者是高中生,早年亲情关系纽带有断层;在学校中缺少朋友,现在学习动机和策略存在认知偏差,因而影响了学习成绩,导致焦虑,影响到生理机制紊乱。本人采用认知行为矫正技术和系统脱敏疗法,对来访者进行干预,使来访者充分认识父母对他的爱,改善了亲情关系,对学习动机重新认知,又通过放松技术,使之正确面对考试焦虑,取得较好效果。关键词亲情纽带焦虑缓解改善矫正完善。一、一般资料1、人口学资料张某,男,16岁,某中学高一年级学生,独生子。身高1.77米左右,体态偏瘦,无重大躯体疾病历史。
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编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第页共NUMPAGES79页第PAGE\*MERGEFORMAT79页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT79页心理咨询案例分析报告心理咨询案例分析报告一、个案基本资料:1、个案基本情况:张XX,学生,男,汉1987.1生2003.12入学,初中文化,党员,重庆合川人2、来访者的个人成长历史:来访者在家中时候,学习成绩一般比较调皮,属于老师眼中的反面人物,上课只要求不打扰到老师的教学和学生的学习就可以,总体比较活跃
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国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文(国家职业资格二级)文章类型:案例分析报告文章题目:一例自卑心理咨询的案例报告姓名:身份证号:410所在省市:河南省所在单位:一例自卑心理咨询的案例报告单位姓名摘要:本案例报告的是对郑州某校女生张某入学后因不适应大学生活而产生的自卑心理问题进行心理咨询的全过程。在建立良好的咨询关系的基础上,咨询师广泛地了解来访者生活和学习状况,收集了张某的基本资料,并在一些测试的基础上判定张某属于一般心理问题,发现认知偏差产生的自卑心理等因素是产生问题的根源。因此,咨询师主要采用合理
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心理咨询案例分析报告在我们平凡的日常里,报告的使用频率呈上升趋势,报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编为大家收集的心理咨询案例分析报告,欢迎阅读与收藏。心理咨询案例分析报告1一、基本情况XX(化名),X,XX岁,小学X年级学生。1、该生学习成绩差,上课不专心听讲,作业经常不完成,而且书写马虎。2、人际关系不好,总是欺负弱小的同学,总以强者形象出现,喜欢捉弄别人,在校经常会因一些小事与别人闹矛盾,然后就开始骂人,打人。同学们都不喜欢与他相处。3、组织纪律差,上课时有话