美术教案_663.docx

美术教案[经典]美术教案作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的美术教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。美术教案篇1活动目标1、学习画小蜜蜂的基本步骤及方法，感受和谐的色彩搭配带来的美感，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，体会美术活动带来的乐趣。2、了解蜜蜂是一种昆虫。体会蜜蜂不畏辛苦采花酿蜜，热爱劳动的良好品质，培养幼儿热爱劳动的。活动重难点1、重点：画小蜜蜂的基本步骤及方法。2、难点：感受和谐色彩搭配带来的美感。活动准备经验准备：1、师生共同收集蜜蜂的有关资料，使幼儿对蜜蜂有所了解。2、在区角中建立一个“关于蜜蜂”的活动区。物质准备：1、真实的蜜蜂图片。2、幼儿每人一盒水彩笔或油画棒，勾线笔，图画纸。活动过程一、激趣导入。小朋友，老师带来了一段非常精彩的舞蹈，你们想看吗?教师表演舞蹈《小蜜蜂》，引出课题。今天就让我们来认识一下小蜜蜂。二、谈话活动。1、观察小蜜蜂的样子。出示蜜蜂的图片，引导幼儿按一定的顺序仔细观察，与自己的发现。说出蜜蜂的身体构造，了解蜜蜂是一种昆虫。2、说说小蜜蜂每天都在做什么?鼓励幼儿大胆发表自己的见解。引导幼儿发现蜜蜂勤劳的品质，继而学习蜜蜂热爱劳动的良好品质。三、给小蜜蜂画像。1、出示蜜蜂图片，说说应该怎样给小蜜蜂画像。引导幼儿出绘画小蜜蜂的步骤：(1)先画身体部分：分别是头部、胸部、腹部;注意它们各部分形状的不同;(2)再画翅膀和腿部：翅膀是透明的有花纹，六条腿两两相对，位置不同;(3)最后画眼睛和触角：注意触角的形状。2、小朋友说得很好，老师也了画小蜜蜂的方法，现在我就来给小蜜蜂画像，请你仔细观察绘画的步骤好吗。3、小朋友是不是也想给小蜜蜂画像呢，那么(大考吧幼儿教育)现在让我们行动起来吧。幼儿自由作画，教师巡回指导。4、为你的小蜜蜂穿上最漂亮的衣服。出示两幅色彩搭配不同的蜜蜂图片，引导幼儿感受不同的色彩搭配带给人不同的视觉感受，进而体会和谐的色彩搭配带来的美感。启发幼儿根据生活经验自由搭配颜色。5、请幼儿介绍一下自己画的'小蜜蜂。说己与众不同的创意。对想法特别的幼儿给予肯定及引导。鼓励幼儿根据小朋友的叙述不断完善自己的作品。四、欣赏。1、小组内展示交流。幼儿互相作品。2、全班展示交流。将幼儿作品全部展示，教师引导幼儿进行有针对性的的。对创意独特的幼儿给予鼓励。注意针对个别幼儿的不足给予有针对性的。以提高幼儿的鉴赏能力。五、活动结束。1、。2、。活动延伸寻找小蜜蜂的家及认识小蜜蜂的亲人，鼓励幼儿在父母的帮助下搜集资料，并在活动区自由展示收集成果。美术教案篇2学科：美术班级：502班执教老师：赵淑玲日期：20xx年11月20日教学目标：1、初步了解青花瓷发展历史，感受青花瓷的古典美。2、感受传统艺术与自身生活的紧密联系。3、激发鼓励学生热爱祖国优秀传统艺术。教学重点：1、应用青色设计图案装饰生活用品（纸碟）。2、了解青花瓷简单的发展历史，利用青花色（蓝色）设计一个纸盘。教学过程：一、导入1、课件出示“China”这个英语单词。提问：同学们，你们会不会读这个单词，中文翻译是什么？2、欣赏导入主题：欣赏陶瓷：骨瓷（英国）、广彩瓷（广州）。重点欣赏：青花瓷，古人把蓝色称为“青色”。二、青花瓷的瓷器型、图案寓意解读（一）青花瓷简单发展历史（二）形状：有罐、碗、壶、杯、盘、盒等等。（联系生活中的：服装、笔、鞋子等）（三）青花瓷出现的`纹饰题材：植物、动物、山水人物、吉祥图文盘子设计：盘心：主要图案、故事、动物、植物、人物盘边缘：重复的连接出现花纹、装饰图文，衬托盘心得主要图案。三、体验感知1、欣赏特别的设计构图：你喜欢哪一个盘子图案的设计？2、赏析对比：两组图片（优与差的对比）：哪个比较好看？3、教师简单示范盘子边缘图文设计步骤一步骤二步骤三4、欣赏同年阶级优秀作品。四、作业：以简单又有故事的图案设计绘画一个空白纸碟（要求纸盘边缘以及中心有精心设计）。五、课外拓展：我们广东也有著名的陶瓷，叫“广彩瓷”又叫广州织金彩瓷。始于明代的广州（导入已经初步了解，课后留意生活中遇到的，进行实物赏析）。美术教案篇3活动目标：1、欣赏艺术作品中的人物特征，能大胆的构图，合理安排画面，画出妈妈的主要特征。2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的`审美情趣及创新意识。3、培养幼儿的欣赏能力。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：1、妈妈的照片2、纸、笔等活动过程：1、请幼儿观察妈妈的照片，说出妈妈的主要特点。2、请幼儿欣赏《母与女》，引导幼儿观察妈妈为什么这么漂亮，有什么特点(脖子、腿、手指、手臂都画得很长)。3、请幼儿画一画自己的妈妈，提醒幼儿想怎样才能把妈妈的漂亮，要画出妈妈