科学教案_244.docx

科学教案实用的科学教案(优选9篇)作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的科学教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。科学教案篇1活动目标1、在游戏中体验学习的乐趣2、通过游戏，复习已学过的颜色：红、黄、绿，尝试认识紫、金黄色。活动准备1、实物：苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子各一小袋，装于大口袋。2、红、黄、绿、紫、金黄色宝宝头饰与幼儿人数相等。活动过程一、欢迎圣诞老公公1、教师：小朋友看谁来啦？2、与圣诞老公公互相问好二、复习红、黄、绿，学习紫、金黄色1、圣诞老公公派发礼物引导幼儿复习已学习的颜色；红、黄、绿。2、圣诞老公公再次送礼物，引导幼儿认识紫色、金黄色。三、游戏：颜色宝宝找朋友1、介绍游戏玩法：（1）带上头饰。（2）找找与自己颜色一样的.朋友（3）一起说：我们是ⅩⅩ色宝宝，我们是好朋友。2、幼儿游戏，师重点指导紫色、金黄色宝宝的对话。四、结束1、送颜色宝宝回家。2、与圣诞老公公道别。科学教案篇2活动目标：1、通过实验比较不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录;2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间。3、增强对实验活动及探索事物的兴趣。并运用此现象解决生活中的问题;活动准备：皱纹纸、锡箔纸、卡纸、吹塑纸、牛皮纸、白板纸、宣纸等。活动过程：1教师提问请幼儿猜想：把这些纸放到水里，会有什么结果?2幼儿操作实验。幼儿可以选择在水盆里做实验、也可以自己找容器来做实验。教师指导：①指导幼儿将纸放在水里，耐心的观察一会数一数几秒钟后，纸会完全吸入水，沉到水底②比较一下哪种纸吸水快，;本文哪种纸吸水慢。③纸吸水后和没有吸水的纸有什么不同?④观察一下，除了吸水以外，还有哪些现象。3选纸解决生活中的问题纸给我们的生活带来许多方便，人们根据需要制造出各种吸水和不吸水的纸，请选一选合适的纸：天气热擦汗该选哪种纸?画水粉画该用哪种纸?包吃剩的食品如饼干糖果等该用哪种纸?擦桌子用哪种纸?并说明理由。延伸：生活中还有一些很特殊的'纸，如不怕水的纸等等，在接下去的活动中我们进一步来研究。活动反思：孩子们发现生活中有着那么多不同的纸，感受到了纸的多样性，在实验操作中幼儿积极进行讨论，通过做实验得到求证，懂得要科学地对待事物，不能以主观意见代替实验结果。在活动中感知体验并能清楚得讲述结论，整个活动幼儿的整体状况都很好，积极主动的参与，兴趣浓厚。科学教案篇3【活动目标】1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征，初步了解其用途是去污。2、在游戏活动中，巩固数数，能按特征标记归类，体验参与游戏活动的快乐。3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。4、喜欢参与游戏，体验。【活动准备】1、形状、颜色、气味不同的肥皂若干。(用布包好肥皂，每人一块。)2、货架二个，贴好颜色标记。3、盛水脸盆(每组一盆)，擦手毛巾每组一块。【活动重难点】运用各种感官感知肥皂的主要特征，初步了解其用途是去污。能感知肥皂上的线条、图案等，了解肥皂的特性。措施：启发幼儿观察和鼓励幼儿动手感知。【活动过程】一、出示货架，导入活动，了解肥皂的外形特征。1、告诉幼儿这是宝宝超市。2、以宝宝超市，进了一批货，请我们小朋友猜猜是什么，让幼儿通过摸摸、闻闻活动，引出肥皂话题，并引导观察它的外形特征。方法：①出示一块用布包好的肥皂，让幼儿闻一闻并猜一猜是什么，然后展示出来。②提问：你的肥皂是什么样的?(启发幼儿从颜色、形状、肥皂上的图案等方面来讲。)③小结：肥皂有各种形状、各种颜色，有的还有条纹图案，闻起来有的香，有的有药味。二、了解肥皂的特性。方法：①让幼儿摸一摸肥皂，什么感觉。(启发幼儿说出滑的、硬的。)②引导幼儿将手沾水后摸肥皂，并搓一搓。③提问：手沾水后摸肥皂有什么感觉?与没沾水摸哪个滑?搓一搓会发现什么?④小结：肥皂摸起来硬硬的.，滑滑的，沾水后更滑，搓搓就有许多泡沫。三、初步了解肥皂的用途。①你们知道肥皂有什么用吗?②小结：洗衣、洗手、洗头、洗澡等，就是去污用的。四、把肥皂送到货架上，按颜色标记进行归类。方法：①请小朋友把这些肥皂送到货架上来，让顾客来买，但要看清上面的标记。(引导幼儿认清各种标记，按标记摆放归类。)②幼儿送货上架。(分组送)③集体数数有几种颜色，说出总数。④选择某种颜色较多的肥皂，请幼儿上来进行数数，说出总数。五、吹泡泡游戏。(作为延伸活动)1、各种各样的肥皂，不但可以洗手、洗澡、洗衣、洗头、洗脸，还可以和我们小朋友做游戏，你们知道它可以和我们做什么游戏吗?告诉幼儿，肥皂水，我们可玩吹泡泡游戏。你们想不想玩?2、师生一起玩吹泡泡游戏，结束。活动反思此次活动幼儿对“各种各样的肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会