
主题班会设计《亮你的名片--认识新同学》.docx
主题班会设计《亮你的名片--认识新同学》班会背景新学期伊始,同学们来自不同的班级或学校,彼此之间还不够熟悉。为了营造良好的班级氛围,增进同学之间的了解与友谊,增强班级凝聚力,特开展本次“亮出你的名片(认识同学)”主题班会。适用年级初一上学期,9月班会目标(核心素养导向)人文底蕴:通过自我介绍和互动交流,引导学生表达自我,增强自信心,培养尊重他人、欣赏他人的意识,提升人际交往素养。学会学习:通过小组合作和活动设计,锻炼学生的表达能力、倾听能力、合作能力和创新思维,培养自主学习和团队协作能力。责任担当:通过班
整本书阅读教学的价值意蕴及实践路径.docx
整本书阅读教学的价值意蕴及实践路径《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课程标准”)将“整本书阅读”设置为语文课程内容组织与呈现方式之一,“旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书”。新课程标准指引了整本书阅读的目标、内容及方法,规范了整本书阅读教学。为了达成语文课程目标,整本书阅读教学应遵循新课程标准的要求,厘清“为什么教”与“怎么教”两大问题,在理论探讨与教学实践的融合中合理、有效地开展阅读活动。一、整本书阅读对传统教学的
学校管理策略六字秘诀.docx
学校管理策略六字秘诀学校管理涵盖诸多方面,从学校长远发展的布局,到教师专业素养的提升,从课程体系的精心构建,再到学生评价机制的科学设定,工作繁杂且环环相扣。好的校长会运用“抓大、放小、管细”这一策略来应对,做到聚焦核心事务,把握整体走向;调动各方积极性,激活校园活力;把控关键细节,保障管理有序落实,进而实现高效且科学的管理效果。“抓大”,重点是立足长远,精准把握学校整体的发展格局,明确核心的发展方向。学校管理者需深度剖析教育发展趋势,透彻理解人才培养在当下时代的根本目标与具体要求,据此来制定合理且具前瞻性
选择性必修二《法律与生活》的重点概念、核心知识及近年高考真题的梳理总结.docx
选择性必修二《法律与生活》的重点概念、核心知识及近年高考真题的梳理总结一、重点概念与核心知识1.民事法律关系与民法基本原则-民事法律关系:由民法调整的平等主体之间的人身关系和财产关系,包含主体、客体和内容三要素。-主体:自然人、法人、非法人组织。-客体:物(所有权关系)、行为(债权关系)、智力成果(知识产权关系)、人身利益(人身关系)。-内容:民事主体的权利与义务,二者对立统一。-民法基本原则:-平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色原则。2.人身权利保护-生命权、身体权、健康权:最基础的权利,民法
选必1《当代国际政治与经济》探究与分享及参考答案.docx
选必1《当代国际政治与经济》探究与分享及参考答案选择性必修1《当代国际政治与经济》探究与分享及参考答案第一单元各具特色的国家第一课国体与政体一、国家是什么课本P2探究与分享恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”●结合恩格斯关于国家的论述,议一议国家是如何起源的,应该如何认
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选必1《当代国际政治与经济》核心知识选必一《当代国际政治与经济》主观题常用答题语言总结一、世界多极化1、世界多极化深入发展,中国反对单极格局,主张多极格局,中国提出共建“一带一路”倡议,倡导构建人类命运共同体,积极促进全球治理体系变革。2、中国如何将构建人类命运共同体落实在行动中?①中国坚持对外开放的基本国策,打开国门搞建设,以共建“一带一路”为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。(加强自身建设)②支持多边贸易体制。(推进国际
为什么特尖生更需要高质量反馈.docx
为什么特尖生更需要高质量反馈在特尖生培养中,教师的反馈不仅仅是纠错,而是认知升级的加速器。研究表明,清晰、具体、及时的反馈比额外的练习更能促进学生的思维成长。然而,在实际教学中,许多教师的反馈仍停留在“对错判断”或“泛泛表扬”,无法真正帮助特尖生深入理解、优化思维方式。那么,为什么特尖生比普通学生更依赖高质量反馈?什么样的反馈才能真正促进他们的成长?本文将从反馈的重要性、核心要素、具体方法三个方面,探讨如何用高质量反馈助推特尖生突破瓶颈。一、为什么特尖生更依赖高质量反馈?1.特尖生的学习节奏快,滞后反馈无
青岛市2025年高三年级第一次适应性检测语文试题及参考答案.docx
青岛市2025年高三年级第一次适应性检测语文试题及参考答案2025.03一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:从信息技术的发展历史来看,历代信息技术对于人类知识体系的进步都有着重要的意义。但以往的信息技术只是为人类提供了便利,加速了人类的智力活动,人的主体性地位始终是稳固的。人工智能这种新信息技术的出现,意味着传统上被人类单一垄断的智力工作都能够在很大程度上被人工智能介入或替代。人工智能从根本上具有了人类主观思维与客观物质机器的叠加特征,使
辽宁省名校联盟2025 年高三3月份联合考试语文试题及参考答案.docx
辽宁省名校联盟2025年高三3月份联合考试语文试题及参考答案本试卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:科学思想史与哲学思想史有很
活动设计:呵护友谊有方法--小学生同伴交往心理课.docx
活动设计:呵护友谊有方法--小学生同伴交往心理课活动理念人际交往是小学生最重要的社会适应技能之一,也是儿童社会化的动因。开学伊始,很多学生都遇到了人际交往方面的困惑,在处理同伴关系的过程中,部分学生常常因为一点事情就斤斤计较,破坏了原本美好的友谊。也有学生不尊重他人的独立性,试图控制和影响对方。这些行为不仅不利于学生健康的社会自我的形成,也不利于良好同伴关系的形成。因此,了解朋友之间的相处原则,通过活动体验学习呵护友谊的技巧,提升学生交往技能,更好地适应社会显得至关重要。本课设计依据小学生的认知特点和心理